No dia 29 de Maio de 2014, a SEMED - Secretaria de Educação de Dourados-MS, através do departamento de Ensino executaram uma atividade lúdica com assessoria do presidente desta associação, oportunidade em que se colocou em prática a excursão EcoTurismo Urbano, versão aula-passeio, que contou com a participação efetiva de 24 professores da rede municipal de ensino, que na data puderam discutir sobre metodologias de ensino de Ciências. Segue abaixo as fotos do evento e a programação.
Agradecimento especial a:
Leila Tatiana
Profª Formadora de Ciências
Departamento de Ensino
SEMED - Dourados, MS
Conclusão:
"Dourados tem turismo, e o que não falta nesta cidade é patrimônio cultural, histórico e ambiental para executar-se uma visita interessante seja para professores, estudantes, munícipes, visitantes ou turistas"
"Dourados tem turismo, e o que não falta nesta cidade é patrimônio cultural, histórico e ambiental para executar-se uma visita interessante seja para professores, estudantes, munícipes, visitantes ou turistas"
PROGRAMAÇÃO DO EVENTO:
Tema: Ciências
Título: “Descobrindo as ciências nos Parques de
Dourados”
Objetivo
Geral: Promover e valorizar
os patrimônios naturais da cidade, através do turismo educacional
Objetivos
específicos:
- Promover novas formas de atividades
pedagógicas para professores e alunos
- Mostrar que o turismo é atividade lúdica e
promove o desenvolvimento local
- Coletar mostrar fotográficas para Feira de
Ciências e Turismo nas escolas municipais de Dourados
- Compor material didático para sala de aula
com base na experiência a campo
Local: Parque Antenor Martins
Datas:
29 de maio -
quinta-feira = Aula Passeio
Cronograma da atividade:
07:00h – 12:45h
Embarque e apresentações
07:15h – 13:00h
Saída
07:45h – 13:30h
Início das atividades no Parque
09:00h – 15:00h
Lanche comunitário
10:30h – 17:00
Retorno
11:00h – 17:30h
Chegada
Local de Encontro: SEMED
Turmas:
Matutino - 12
professores
Vespertino - 12
professores
Conteúdo
e Atividades:
- Introdutório: A ser
explanado durante a viagem - ida/volta.
-
Turismo Educacional e Célestin Freinet (Pedagogo);
-
Desenvolvimento Local em Dourados;
1. Invertebrados e Vertebrados.
-
Zoologia evolutiva e comparada dos sistemas orgânicos
Atividade
-
Coletar um invertebrado e um vertebrado
-
Apresentar e comparar os sistemas do organismo de cada um, dentro de uma escala
evolutiva
- Plantas.
-
Sistema evolutivo e comparado dos sistemas orgânicos.
Atividade
-
Coletar um exemplar de Alga/Briófita/Pteridófita/Fanerógama-Angiosperma-Mono e
Dicotiledônea
-
Apresentar e comparar os sistemas do organismo de cada um, dentro de uma escala
evolutiva ;
- Água.
-
Ciclo da água, nascentes, riachos, nuvens.
Atividade
-
Encontrar uma nascente de água e acompanhar o deságue no lago, observando a
fauna e flora associada
-
Brincar de mímica. Vence o grupo que melhor interpretar o ciclo da água na
biosfera
- Terra.
-
Solo e minerais, geomorfologia.
Atividade
-
Coletar 3 amostras de solo e rochas
-
Brincar de artes. Vence o grupo que moldar o bonequinho com barro e rochas,
mais rapidamente ou explanar sobre o material coletado
- Ar.
-
A Atmosfera
Atividade
-
Escolher uma planta e explanar sobre a fotossíntese, na formação da atmosfera
- Os grupos escolhem o grupo que melhor explicou sobre
o fenômeno
